امروزه ارزش تکلیف خانه اغلب مورد تردید قرار می گیرد زیرا اغلب دانش آموزان در فعالیت های بیرون از مدرسه شرکت می کنند این امر منجر به تکلیف انجام ندادن دانش آموزان و دلسرد شدن معلمان از آنان می شود با این وجود تکلیف منزل می تواند مثل یک مکمل برای کار کلاس به کار رود در این صورت بخش مهمی از تدریس موثر است.
اهداف مهم تکلیف: تمرین، آمادگی و بسط...
تکلیف تمرینی: همان تقویت مفاهیم آشنایی است که نیاز به مرور دارند.
تکلیف آمادگی: دانش آموزان را با مفاهیمی روبرو می کند که روز بعد بطور مفصل در کلاس ارایه می شود.
تکلیف بسطی: تعمیق مفاهیم مرتبط با درس را آسان می کنند.
6- مهارت حرفه ای:
معلمین در وسایل ارتباط جمعی به شیوه های گوناگونی تصویر می شوند از تصاویر زیان بخش گرفته تا استادی دوست داشتنی در حرفه ی خودشان که دانش آموزان را به عملکردی برتر تشویق می کنند. صدای معلمین موثر را همواره می توان شنید و احساس کرد. معلم موثر در گفت و گوی با دانش آموزان، همکاران، اولیا و مدیریت شرکت می کند در دسترس است، با دیگران با احترام برخورد می کند و در کار خود متخصص است. معلم حقیقی استاد آموزش است.
فهرست منابع
1. رشد تکنولوژی آموزشی؛دوره هجدهم،آبان ماه سال تحصیلی 82-81
2.رشد تکنولوژی آموزشی؛دوره هجدهم،بهمن ماه سال تحصیلی 82-81.
3.رشد تکنولوژی آموزشی؛دوره هجدهم،اسفند ماه سال تحصیلی 82-81.
4.رشد تکنولوژی آموزشی؛دوره هجدهم،فروردین ماه سال تحصیلی 82-81
5.رشد تکنولوژی آموزشی؛دوره هجدهم،اردیبهشت ماه سال تحصیلی 82-81
کلمات کلیدی: روانشناسی یادگیری
